pISSN: 1738-3250
한국스포츠학회지, Vol.16 no.2 (2018)
pp.385~394
키즈런 활동참여가 초등학생의 인성, 체력 및 행복감에 미치는 영향
이 연구는 키즈런 활동참여가 초등학교 아동의 인성, 체력 및 행복감에 어떠한 영향을 미치고 이들 변인 간에 인 과관계가 존재하는지를 밝히는데 그 목적이 있다. 이를 위해 G광역시에 소재하는 초등학교 중 키즈런 프로그램에 참여 하고 있는 학생 194명(남: 96, 여: 98)을 대상으로 인성, 체력 및 행복감을 분석하였다. 그 결과 첫째, 초등학생들의 키 즈런 프로그램 참여가 체력향상에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 키즈런 프로그램 참여가 초등학생의 인성적 요소인 긍정적 태도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 지속적인 키즈런 프로그램 참여는 초등학생의 행복감에 직접적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 이는 키즈런 프로그램을 외생변인으로 설정하고, 인성과 체력을 매개변인으로, 행복감을 내생변인으로 한 이 연구모형의 전반적인 모델적합도지수가 양호한 것으로 나타나 이론모델로서 양호함을 보여주었다.
The Effect of Kids Run Activity on Personality, Physical Fitness and Happiness of Elementary School Students
This study aims to determine how participation in kids' activities affects the personality, physical strength and happiness of elementary school children and whether there is a causal relationship between these variables. For this purpose, 194 students (Ms: 96, female: 98) who participated in the Kids Run program among elementary schools in G metropolitan city analyzed personality, physical strength and happiness. As a result, the Kids Run program was found to affect the physical fitness of elementary school students. Second, the Kids Run program was found to affect the positive attitude of elementary school students. Third, participation in the Kids Run program has a direct impact on the happiness of elementary school students. This showed that the overall model suitability index of this research model, which set the kids' program as an exogenous variable, mediated personality and physical strength, and made happiness as an endogenous variable, showed goodness as a theoretical model.
