pISSN: 1738-3250
한국스포츠학회지, Vol.15 no.3 (2017)
pp.309~320
사관생도의 트라이애슬론 경험에 대한 현상학적 연구
본 연구는 사관학교 체육부활동 가운데 트라이애슬론을 수강하는 사관생도의 참여 동기, 트라이애슬론을 배우는 과정에서의 변화, 그리고 트라이애슬론을 통해 갖게 되는 목표 등을 현상학적 관점으로 탐색해 보는데 목적이 있었다. 이를 위해 본 연구에서는 해군사관학교 및 육군사관학교에 재학 중이며 체육부활동 중 트라이애슬론반에 소속되어 활 동하고 있는 사관생도 10명을 연구 참여자로 선정하였다. 분석에는 연구 참여자와의 면담내용을 주요 자료로 사용하였 으며 귀납적 범주분석을 통해 연구결과를 도출하였다. 구체적인 연구결과를 살펴보면, 첫째, 사관생도는 자아실현과 외 적자극, 그리고 환경적 제약 등의 동기로 의해 트라이애슬론에 참여하는 것으로 나타났다. 둘째, 사관생도는 트라이애 슬론을 통해 성장하고, 동료애를 느끼며, 트라이애슬론을 삶과 연계하는 변화를 경험하는 것으로 나타났다. 마지막으로 사관생도는 트라이애슬론을 경험하면서 아버지와의 완주, 좋은 추억 경험, 올바른 정신력과 체력을 배양, 자신감의 회 복 및 모범을 보이는 선배가 되고자 하는 등의 목표를 갖는 것으로 나타났다.
A Phenomenological Study on Cadets' Triathlon Experience
The purpose of this study was to explore participation motivation of naval cadets in a triathlon, change in the process of learning to do a triathlon and their ultimate goal from a phenomenological perspective. In order to research, 10 cadets, studying in Korean Military Academy and Naval Academy and doing a triathlon, were selected as study participants. The data, collected by in-depth interviews, were transcribed and analyzed by inductive category analysis. As a result, it was divided into participation motivation in a triathlon, change through doing a triathlon and goal achieved by doing a triathlon. First, it turned out that participation motivation in a triathlon was attributed to self-realization, external stimulation and environmental constraint. Second, it was shown that cadets experienced change related to growth, colleague and life through doing a triathlon. Third, it showed that goal achieved by doing a triathlon included such hopes, as running the whole course of triathlon, finishing a triathlon with father, making good memories, developing physical and mental strength, restoring self-confidence and being a senior, serving as a role model for juniors.
